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高三当起樱满开

高三当起樱满开

文/陈晓琪

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形容高三生之做,为何取这样怪异的问题?最要命之来由有就是是自己遇见了平等号善解人意又挺民主的语文先生!他说好咋写就咋写,写来心最实际并且极其特别之想法,文章就是发出别具一格的价值。并且,我觉着语文先生不像其它导师一致讨厌学生的著述。嘻嘻,那,就未客气啦!

“樱满开,极美。远看像相同抹抹粉白色的轻云,一层层蔷薇色的烟霞……”这是潘向黎《人生当有樱满开》中的句子。樱花迷离又美好!但,近看久了,却被她仍得晕眩,只好闭上眼睛来歇一会。

恐怕,在芸芸学子眼里,高三生也是这般。对于正读大学之学生来说,高三是增加而美好的;对于不念高三的知识分子来说,高三是深受丁向往之,又能够给人口改变命运的神奇的地;但对正处在高三的学习者吧,那是披星戴月之受丁晕眩之地。而在本人眼里,高三并不曾那么复杂,它只是是一个可知叫自己学习到自身思念效仿的知的地方。在这,不呢试验,不为高考,没有叫丁承受不从的“后果”,它似乎樱花,只是为艺术而艺术,专来人间轰轰烈烈地抖一会。

绝美!无用?多么纯粹,多么任性!正使己的高三,我独自吧投机假如模仿,我好知识,我欢喜怎么套就怎么学,当然为特好放语文先生的语句。常常想,咦?奇怪了,为什么这么好放语文先生的言语也?我哟时候给“收买”了?我岂不懂得,开学才几上吧……呵呵,对于高三的想法,我莫乐意否不敢告诉妈妈,我操心她否认自己。我眷恋,她会客无会见认为高三学生如果无思着拼死高考那又闹何用?但自身还亟需鼓励和支持,这些想法或不要告诉好也好。

师说,人都发劣根性,我吧是人数,我啊出!噫,有时自己会见怀念,我何以而上学?是的,这样枯燥乏味的攻生活,有再次好之兴趣爱好也发出或会见叫消灭。但,我是平而不凡的!我的欣赏和追求也是平而不凡的,我不会见放弃我心坎渴求知识的想法!即使以是只凭实绩来衡量人之社会里,对斯,我道不值一提!而知,犹如樱花,望一双眼,终生难忘。高三当起樱满开!

“惜春长怕花开早,何况落红无数”,樱花虽美艳盛放,但到底有雷同往谢。唯有珍惜,美才会长驻于胸。一生只有生一样破十八秋,一生就出同等截美好的高三生。告诉要好,我会做到且行且注重,让我高三的习生活“樱满开”。

自身之高三,没有人家的天鹅大志,就这么简简单单要而纯任性,我爱,我开心,我愿,我尊重,即好!

高三当起樱满开,岂会轻易放了。

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