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betway官网手机版2014年陕西英语高考试题点评:重基础贴在

  讲究基础、突出能力、贴近生活、重视潜能

  陕西省杨陵区杨陵高档中学 高级教师    胡治强

  2014年的陕西英语考卷注重基础,突出能力,贴近生活,重视潜能,着力考查了生上英语的潜能,注重了言语的实用交际功能。试题严格依照考试大纲要求,体现了初学科理念,落实了《普通高中课程标准(实验)》。今年凡是陕西省实行新课标后的第五不良高考[微博],相对于前方几年来说,2014年陕西高考英语考纲的重要性变化是大纲词汇于上年微发增加,增加至3200单左右。整套试题难度与2013年试题难度相当。作文继续是贴近生活的略微应用文。

  语音:

  继续考查元音字母、元音字母组合、辅音、辅音字母组合和元辅音辅音字母组合在单词遭的失声。

  语音试题延续了昔日底测试原则。即:元音字母、元音字母组合、辅音、辅音字母组合和元辅音辅音字母组合在单词遭之发声。第一聊题考查元音字母O在单词遭的发音;第二略带题考查元音字母组合-ea于单词遭的发声,第三稍微题考查辅音字母s在单词遭之发音;第四小题考查辅音字母组合-th在单词遭之发声;第五有些题考查元音辅音字母组合-ow在单词遭的发音。

  气象交际:

  情景交际题是Linda和George谈论George打算去欧洲旅行的话题----Linda两年前就是去过欧洲,George 打算过年10月去,两人口尽管立马同一话题展开讨论。 属于计划及愿望和旅游立等同话题。

  6.选【C】解析:根据对话中下文的对答就是好断定有答案。

  7. 选【F】解析:根据上文的“I’m reading a tourist guide to
Europe。”和下文回答能正确答案。

  8. 挑【D】 解析:根据上文Linda所说。可知Linda曾经去了欧洲几乎单邦。以及下文的回应“two
years ago。”可知答案。

  9. 选项【A】解析:根据上文的题材和下文回答的后半句子回答可掌握Linda当然好自己的欧洲底一起。故选A。

  10. 甄选【G】解析:根据前半句子肯定之答复与下文的答语可知G为最佳答案。

  语法与词汇:注重基础  重视潜能 强化交际

  语法和歌词汇试题题注重基础,突出能力,着力考查了生施用英语的潜能,重视语言在实际上用中之应酬功能。试题严格以考试大纲要求,体现了初科目理念,落实了《普通高中课程标准(实验)》,符合自己看实际。11、16书考查情景交际。12题考查非谓语动词---feel
like 后接动词-ing这同一据此法。 13修考查that引导的定语从句。 14题考查介词with的用法。15题考查when引导之主语从句。17书写考查no
sooner...than引导时间状语从句这同样恒定句型的倒装用法。18书考查动词短语辨义。 19书考查冠词的用法。20题考查不定式作目的状语的用法。21题考查appreciate、hate等动词后接宾语从句,常用it作形式宾语,从句置于it 之后马上同样之所以法。22写考查过去形成时。23书考查虚拟语气---would
rather后接宾语从句需用虚拟语气。24题考查before引导状语从语的主导用法。25修考查情态动词。

  完形填空:记叙文体 贴近生活 弘扬正能量

  完形填空和濒临几年一样是均等篇记叙文,故事性、教育性强,寓意深刻,适合中学生的脾胃。故事叙述的凡作者与儿在娘节去超市购物时,在商城门口遭遇见了同等号老妇人摔倒,许多人口赶过来帮忙。作者的幼子决定让长辈送一样束缚花来安慰老人。通过作者与卖花人的交谈和跟老妇人之男人的交流等等。让作者过了一个生义之母亲节。通过该文告诉我们中学生在现实生活还是广大口会拉“摔倒老人”的,一切援助他人的正能量到应有取得赞赏。文章非常贴近生活。

  阅读理解:  文体多样 篇幅适中 生活气息浓郁

  阅读A是图文兼备的说明文。介绍世界上山林覆盖率、可再生水及人均水资源等。B篇是满正能量的同样首记叙文。讲述作者的翁---一各类编辑通过帮扶开客栈的业主卖掉欧亨利小说来帮助女性业主救治其病女儿故事。作者认为父亲助人故事势必好于欧亨利的小说。C为广大说明文。说明了是美国人数的饮食习惯导致了美国人数为了减肥而不快,然而法国人一律消费增长的食却依旧身材苗条的因。随着法国小伙子饮食习惯的改动,肥胖率有所增多的实进一步求证美国底饮食习惯导致肥胖。D篇是一样首小议论文。作者对母校传统的体育日受一部分孩带来痛苦和未正,从而质疑让具有学生参加的体育日的合理。

  信息相当配题是起旅游业利弊的话题。其中说到旅游业的阴暗面结果、不断进步的社会风气旅游业、在泰国谁是旅游业真正的得主等等。只要能够把好主题句之音讯,这个问题是未见面拧的。

  单词拼写: 词汇常见 变形不多

  单词拼写及去年比较起来难度稍有退。需要词性和词形变化的试验只出72、75点滴道题,分别要求写来:disagree的千古式disagreed和applicant的复数applicants。

  词性的命题比例分别是,动词4单跟名词3只,形容词1只及副词1独数词1个。

  单词拼写73尽管未是考纲词汇,但可用作是equal的派生词。为常见词。

  短文改错

  2014陕西省改错试题难度与去年难度基本持平。具体考试了以下的语法点:

  1.动词用法误用:want 后接不定时而不是动词原形。故want后加to。

  2。。时态误用:come→ came前后时态一致。

  3.非名为语误用:have→having。这里要为此非谓语做伴随状语,前面都闹了谓语。

  4.形容词误用:immediate→immediately。这里当为此副词来修饰动词。

  5.介词搭配误:on→at shoot…at吗益配,没有shoot 和on 的映衬。

  6.代词误用:Neither→None根据句意需要三者以上之否定词,而未是两头的否认。

  7.主谓一致误用: was→  were 这词话的主语为arrows,是复数,故用were。

  8.语态误用。删掉looked前之were. 主动表被动

  9.并词误用:but→and,句意是顺承,而无是转账。

  10.冠词误用:a→an根据句意,impressive 的首先只音素为元音,故该用an。

  书面表达:

  2014年封面表达:和2013年同,为利用文体的提纲类作文。从所为材料来拘禁是挺贴近生活的。作文要求写一首欢迎词。所给的要领呢酷明白:表示针对客人迎;介绍这个桩活动(如运动目的、内容相当);表达对客人之祝。作为一个高中学生都应当亮开英语周的目的及情节---哪怕没设了英语周。但于有乡的学员吧,可能对英语周之始末不好把,也许觉得无话可说。 总体而言,作文命题是成功之,绝大多数生未见面无话可说。

章来源:恒谦教育 安振平 张克

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