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重庆市科委关于呈送“执政为民、服务发展”学习整改活动上讨论等的自查报告

发文单位:重庆市科委

颁布日期:2006-9-29

实行日期:2006-9-29

生效日期:1900-1-1

采购上整改活动领导小组:

  根据市委、市政府的联结配置与安排,在购买学习整改活动负责人小组的点拨与提携下,我委“执政为民、服务提高”学习整改活动强大有序推进,总体进展情况理想。目前,通过历时半个多月份的深透学习、认真讨论,以学促查、边学边议,已较好地就了就学座谈阶段各项任务,为产路工作顺利推进打下了牢固的思辨根基。现用关于情况报告如下:

  一、坚持到发动,确保思想认识到位

  市委、市政府举行学习整改活动动员部署大会后,我委庚即走路,紧密结合职责履行和劳作其实,认真抓好大会精神贯彻落实,对照汪洋书记“大力深化五栽传统、着力缓解五那个题材”的终究要求,坚持领导带头、深入发动、全员参与,确保了委机关学习整改活动之有序推进。

  (一)统一考虑,迅即启动3独集会。12日上午全市动员部署大会一致结束,委主要领导被当日下午即令召集委主任办公会,专题研究我委如何兑现传达,并操纵成立委机关学习整改活动负责人小组。9月13日上午,我委召开了中心组学习会,明确各级主管干部只要带好头、起表率作用,把整重点落脚到处室,坚持以支部、处室为单元抓好学习整改活动,把想与履统一到市委、市政府的关键部署上。9月13日午后,委领导周旭主持举行了科委机关、市文化产权局机关学习整改工作动员会,在家的委领导和整个机关干部职工参加议会。会议通知了全市动员部署大会情况,对大气书记、鸿举市长的重要讲话精神进行了原汁原味的传言,并组成市委、市政府《通知》要求,对委机关学习整改活动提出了三端要求,尤其是比汪洋书记“强化五栽传统、解决五雅题材”的新要求,在认真找“执政为民、服务提高”认识及不是的又,更加讲究对增高公信度和管理效率方面问题的探寻,通过上整改活动,进一步办好学习型服务型机关建设和“三个创造”活动,推动全市科技大会精神的重好实现。

  (二)紧贴实际,及时制订2单文本。为现实加强活动之对,吃透大会精神,更好集体及导好此次上整改活动,我委及时研究制定了《重庆市科委机关党委有关拓展读书讨论工作的通报》、《重庆市科委有关拓展“执政为民、服务发展”学习整改活动的尽意见》两只指导性文件,对各个支部学习内容和第一作了醒目,对读整改活动各个一样品、每个环节的推波助澜目标、重点任务及质要求作了部署,使一切活动既按照市委《通知》的规定,内容一律宗不减弱,要求一点无退,又突出科委特点以及现实性发展之急需。

  (三)严明纪律,实现活动之“全蒙”。学习整改活动开始,我委强调在合安排的上或者讨论活动里,原则达成不得请假或无故缺席,确属个别特殊情况需要请假或缺席的,必须事先说明原委和下拓展“补课”,委主任概未例外,由办公室起严格的上班记录档案,及时通报上出勤情况。如13日开的动员会,有27位同志因公、因事请假,委要官员当14日晚特意腾出时间啊她们填补了征收,从岁月、精力与人口三方保证了走之不变进行,使移动的覆盖面达了100%.

  二、加强工作统筹,确保学习座谈形成

  从机动动员会自,我委学习整改活动就进入学习讨论阶段。在及时等同号,我委重点将好了点儿独环节,一是学习量必须达标要求,时间达到留充分;二凡学习效果必须确保,不得走过场,坚持学用结合。努力做到学习座谈和春秋工作相融并进,确保了学有所得,学有所获。

  一凡是精简确定上座谈主题。在认真吃透全市动员大会和进主管重要讲话精神实质的根底及,委领导在攻读讨论同样方始,就提出执政为民服务发展要在腾飞同为萌上,科委机关是劳动机关,要又多为基层服务、为发展服务。开展学习讨论,首先得下真的功、较真劲,研究解决工作、发展遭遇的实际困难和问题,在思想观念、体制机制及服务品质达到出死之突破、出大的效应,变被动学习吧积极服务,把主题放在提高公信力与管理效率与品位的重中之重题材达到,放到提升科研院所创新服务力量的急迫问题上,放到解决基层及劳务目标反映较突出的题材达到。在委机关深入开展以“改进作风、执政为民,优化服务、促进提高”为首要的主题非常讨论,在科委内外网开辟了“执政为民、服务发展”网页,鼓励和导社会各个方面谏言献策,发表真知灼见,目前一度吸纳来自各国方面的意或者建议50余条次,对更转换职能、改进服务,提高活动管理作用,推动科技经济提高从及了高大的促进作用。

  二凡是坚持不懈做好集中学习。由机关党办牵头,事前对委机关学习整改活动之修篇目和要义做出计划部署,并于认真做好渝委发(2006)36声泪俱下确定必读篇目学习的还要,及时采集编制了习辅导资料,重点学习了大气书记在市委二至九糟糕全委会、洪崖洞民俗风貌区考察调研常之发话精神;汪洋书记、鸿举市长在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的言语精神及温家宝总统“加强政府自我建设,推进政府管理创新”电视电话会议精神。各支部、处室利用组织生活、业务学习等形式,组织展开1—2软专题学习,委领导在就学讨论会上作了专题辅导与讲演,保证了学习效果和质。

  三是翻新学习内容及方。改变过去就是学习讲话学习的风俗做法,在曾经产生上学计划之基本功及,增加执政为民、依法行政等专题学习培训,在国庆前夕,邀请了市内知名法学学者到科委机关就依法行政、规范政务行为为全委干部职工作专题辅导。同时,委主任各自率领到院校、高校、区县城等调查研究,组织部分市人大代表、政协委员,系统退离休老同志以及中小企业代表座谈,更多了解以及控制一线情况,把基层和大众之急需拉动顶办事面临去。9月27日,委领导周旭还应邀到市委党校也500大抵名现职副处级以上高干发了科技形势专场报告,既普及了科技知识,增强了劳作透明度,又强化了学习效果,做到了学时间、学习内容、学习目标“三贯彻”。

  四凡是初步好民主生活会。为初始好今年专题民主生活会,富有针对性地力促工作,更好加强班子思想与风骨建设,委班子成员抓住这次学习活动之际,在民主生活会的主题内容遭益了“执政为民、服务提高”内容。会前发了充分准备,先后9次开不同层次和分的座谈会,通过发放征求意见书、设立谏言信箱、开展问卷调查等花样,广泛征询各方面的建议意见。结合征求到之视角,进一步排查影响前进的思维误区和观念障碍,深挖潜在工作作风、服务品质、管理水平方面有的差别,经认真梳理、归类共计38长长的。对这些理念跟建议,坚持开门整改,由机关党委负责督促整改抓落实。

  五凡是止学边议,注重实效。在就学讨论中,委主任强调如紧密联系实际,多打工作推行着总结教训,多起处室、个人履行职责的岗位上查找差距,坚持边学边议,以学促查、以查促改,务求实效。如,针对学校发展于迟缓、创新能力不赛,存在管理暨服务缺位的题目,增加哪些扶持夫活动有困境,推动“二不行创业”等情节,以当思绪上更理清,促使该重新好地为社会更新特别是中小企业技术提高服务。又使,对区县城科技,科工委成立后怎么及时提供指导和服务,更好发挥科技部门以劳务地方经济前行遭受的打算,并从我委与大足县政府协办启动实施“大足五金振兴计划”寻找突破口,进一步追究有助于地方科技进步之新思路和新措施,以促进面上工作拓展等,既促进了学习活动之深入拓展,又管了讨论质量和实际效果。

  三、落实工作责任,确保组织官员形成

  委班子一开始即注重加强对运动的团组织官员与统筹指导,做到了分工明确、责任落实,这是委机关学习整改活动得以顺利推进的关键所在。

  一凡是到领导机关和办事机制。在全市动员大会后率先次委办公会上,就决定建了由委主要决策者任组长,分管委领导及纪检组长任副组长,以及委办、机关党委、人事处、纪检监察室负责同志为成员的委机关学习整改活动负责人小组。领导小组下设办公室挂靠在委办,工作人员由委办、党办、人事、纪监、市文化产权局抽调6誉为同志结合,具体负责委机关学习整改活动之归纳协调、督查督办工作。各处室确定了1叫做联络员负责普通关联以及上传下达,既完成权责肯定以分工合作,确保了整个运动的和谐运转及深入开展。

  二是坚持领导带头,发挥模范示范作用。“火车走得快,全凭车头带”,委班子成员在倒序幕即带头对整学习整改活动及了共识。强调“有也才有位”、权责对顶,明确广大干部做到的,领导干部首先形成;班子成员做到的,“一把手”率先完成;基层和劳动对象好的,委机关干部职工率先形成。在读书讨论等,9名为班子成员结合职责分工,分别组织分管处室、单位认真拓展读书座谈,深入到所联系学校和单位了解情况、提供增援指导,带头自查自纠,检查一年来之思维、工作状况,梳理、分析班子及处室以想、工作、服务和廉洁等方面存在的题目,把范围扩展至活动借调、聘用工作人员,以叙传身教来唤起全委干部职工,起好了带头和表率作用。

  三凡是增高督促检查,确保学习整改质量。委负责人小组办公室起了巡查监控制度,采取定期不期检查和抽查等花样,加强对委机关开展学习整改活动的督促指导,及时掌握、适时反馈工作动态;充分利用互联网、公开举报投诉电话bway883网页、设立监督信箱、编发工作简报等形式,加强考评考勤,有效推进了深造整改活动的实现。

  通过前段时间的递进发动和学习讨论,认真摸索、深刻剖析在思想观念、工作作风、服务品质、精神状态及体制编制当地方是的题材,全委干部职工深受教育,执政为民、服务提高的角色意识大幅度增进,实现了思想认识上的“三好变”。

  一凡是落实了自“无所谓”到“有所为”的变通。活动拓展的初,个别干部职工抱在无所谓的千姿百态,对走的目的意义认识不完了、不深,担心多半凡是运动走过场、流于形式。通过上座谈,认真读书领会大会暨买主管讲话精神,对照“强化五种植观念、解决五十分题目”的求,思想认识普遍提高。表示只要拿这次学习整改活动作为同赖新的冼礼和良好开端,从我做起,从枝叶、细节抓起,在思想上领先一步,行动及快行一步,服务及深入一步,在分级工作圈子与位置上做出的的奉献。

  二是实现了于“消极应付”到“主动介入”的生成。改变了“重物轻人”、重业务好学习的不良倾向,打消了“学习活动影响科研生产”的思想顾虑和厌倦情绪,做到真学、真信,入头脑入心,围绕“为何整改”、“整改什么”、“如何整改”形成共识,查思想、议大事,优服务、动手抓发展之觉察来矣斐然加强。

  三是兑现了打“注重学形式”到“注重长效机制建立”的生成。各处室、单位互相结合本机关依照单位之实在情形,通过展开“改进作风、执政为民,优化服务、促进发展”主题非常讨论,做到学习整改与业务工作、专业优势有机衔接,畅通信息、反馈意见,着眼长远、学用结合,加强制度作风建设,为长效机制的起跨了稳步的一模一样步。

  以产零星品级查找问题跟整顿提高被,我委将尽坚持管习贯穿于全经过,认真完成边模仿边查、以查促改,把统一领导与充分发动群众互动结合,敞开委机关“大门”,面向社会、基层和服务对象,开门纳谏,做到情况以微小了解,问题在平线发现,措施以一如既往丝实现,以求真务实之神态、创造五星级的旺盛推进学习整改各类工作,向市委、市政府及颇具服务目标及高达一样卖满意的答卷。

  特此报告,请对。

  二○○六年九月二十九日

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